Oficiali NCES duomenys · 394 mokyklos

Suraskite tinkamą mokyklą
Wyoming per visą sieną

Ištirkite 394 mokyklas su skaidriais, duomenų pagrindu pagrįstais profiliais, paremtais oficialiomis NCES, EDFacts ir Wyoming School Performance Rating duomenimis.

STATE SNAPSHOT
Visos mokyklos 394
Miestai / rajonai95
Įregistruoti studentai93K
Valstybės gyventojų skaičius580,000
Kapitalis KapitalisCheyenne
AtsakomybėWyoming School Performance Rating

Viskas, ko jums reikia, vienoje profiloje.

Atvirūs, struktūrizuoti duomenys apie kiekvieną mokyklą - be rinkodaros kopijos, be nuomonės, tik faktai.

Performance & Accountability

Wyoming School Performance Rating rodikliai, valstybinių bandymų rezultatai ir spalvų kodiuojami reitingi, kai jie buvo paskelbti.

Įskyrimo tendencijos

Daugiametė užsiregistravimo istorija, laipsnių grupės ir rasės/etnikos suskirstymas CCD.

Absolvavimas ir rezultatai

Ketverių metų kohorto absolventų skaičius, aukštosios mokyklos absolventų skaičius ir AP/IB dalyvavimas vidurinėse mokyklose.

Priežiūra ir drausmė

Kroniškas atostogas, CRDC pranešta apie sustabdymą, išsiuntimus ir mokyklos klimato incidentus.

& Workforce Finance & Workforce

Per studentą skiriami pinigai, rajono biudžetai, mokytojo FTE ir studentų ir mokytojų santykiai.

Nedauri ir panašūs

Mokyklos, esančios geografinėje erdvėje, ir lygmens, dydžio ir demografijos lygmens lygmens mokyklos.

Patikrinkite miestą

Ištirkite mokyklas 95 miestuose Wyoming

Kiekviena valstybinė mokykla, viena platforma

Browse 394 Wyoming public schools with 16 data-driven sections per profile — enrollment trends, demographics, accountability ratings, discipline, finance, and more.

Patikrinkite visas mokyklas

Duomenų šaltiniai ir skaidrumas

School profiles are built from official, open US-education data: NCES Common Core of Data (CCD), the Civil Rights Data Collection (CRDC), EDFacts, the NCES F-33 district finance survey, and Wyoming’s own Wyoming School Performance Rating. Every metric carries source and year provenance.

Žiūrėkite visose mokyklose →