அதிகாரப்பூர்வ NCES தரவு · 400 பள்ளிகள்

சரியான பள்ளியைக் கண்டுபிடி
Vermont across across

அதிகாரப்பூர்வ NCES, EDFacts, மற்றும் Vermont ESSA Reports தரவுகளால் இயக்கப்படும் வெளிப்படையான, தரவு சார்ந்த சுயவிவரங்களுடன் 400 பள்ளிகளை ஆராயுங்கள்.

STATE SNAPSHOT
மொத்த பள்ளிகள்400
நகரங்கள் / மாவட்டங்கள்205
பதிவு செய்யப்பட்ட மாணவர்கள்86K
மாநில மக்கள் தொகை650,000
மூலதனம் மூலதனம்Montpelier
பொறுப்புணர்வுVermont ESSA Reports

உங்களுக்கு தேவையான அனைத்தும், ஒரே சுயவிவரத்தில்

ஒவ்வொரு பள்ளிக்கூடத்திலும் வெளிப்படையான, கட்டமைக்கப்பட்ட தரவு சந்தைப்படுத்தல் நகல் இல்லை, கருத்துக்கள் இல்லை. உண்மைகள் மட்டுமே.

செயல்திறன் & பொறுப்புணர்வு

Vermont ESSA Reports குறிகாட்டிகள், மாநில சோதனை முடிவுகள் மற்றும் வெளியிடப்பட்ட வண்ண குறியீட்டு மதிப்பீடுகள்.

பதிவு போக்குகள்

பல ஆண்டு பதிவு வரலாறு, தரப் பிரிவுகள் மற்றும் இன / இனப் பிரிவு CCD.

பட்டம் மற்றும் முடிவுகள்

4 ஆண்டு கூட்டு பட்டதாரி விகிதங்கள், கல்லூரிக்குச் செல்வதற்கான விகிதங்கள் மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளிகளுக்கான AP/IB பங்கேற்பு.

பராமரிப்பு மற்றும் ஒழுக்கம்

நாள்பட்ட பற்றாக்குறை, சிஆர். டி. சி. அறிவித்த இடைநீக்கம், வெளியேற்றம் மற்றும் பள்ளி காலநிலை சம்பவங்கள்.

& Workforce Finance & Workforce நிதி

மாணவர் செலவு, மாவட்ட பட்ஜெட்டுகள், ஆசிரியர் FTE, மற்றும் மாணவர்-ஆசிரியர் விகிதங்கள்.

Nearby & Similar

ஒரு புவியியல் ரேடியஸுக்குள் உள்ள பள்ளிகள் மற்றும் நிலை, அளவு மற்றும் மக்கள்தொகை ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் சகாக்களுடன் பொருந்தும் பள்ளிகள்.

நகரத்தின் மூலம் உலாவுக

Vermont இல் உள்ள 205 நகரங்களில் உள்ள பள்ளிகளை ஆராயுங்கள்.

ஒவ்வொரு பொதுப் பள்ளியும் ஒரே மேடையில் உள்ளது.

Browse 400 Vermont public schools with 16 data-driven sections per profile — enrollment trends, demographics, accountability ratings, discipline, finance, and more.

Browse All Schools அனைத்து பள்ளிகளையும் உலாவுக

தரவு மூலங்கள் மற்றும் வெளிப்படைத்தன்மை

School profiles are built from official, open US-education data: NCES Common Core of Data (CCD), the Civil Rights Data Collection (CRDC), EDFacts, the NCES F-33 district finance survey, and Vermont’s own Vermont ESSA Reports. Every metric carries source and year provenance.

அனைத்து பள்ளிகளையும் உலாவவும் →